教育心理学二：分类学习理论

吴晗清 北京师范大学教育学博士、心理学博士后，系著名教育学家裴娣娜教授关门弟子。现任首都师范大学科学教育系主任、岗位教授

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《毕生发展心理学系列课程之二：儿童和青少年期》

苏彦捷 北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师

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《毕生发展心理学系列课程之一：婴幼儿期》

苏彦捷 北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师

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《发展心理学：人的能力形成、培育及其演化》

苏彦捷 北京大学心理与认知科学学院教授

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《理解人类人格、心理障碍和心理治疗》

钟杰 北京大学心理与认知科学学院副教授

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《认知心理学：关于记忆力》

吴艳红 北京大学心理与认知科学学院教授

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《社会心理学》

毛利华 北京大学心理与认知科学学院教授

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《中国教育史——秦汉-清前期》

孙邦华 北京师范大学教育学部教育与历史文化研究院院长，教授，博导

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《中国教育史——绪论、先秦》

孙邦华 北京师范大学教育学部教育与历史文化研究院院长，教授，博导

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《毕生发展心理学系列课程之三：成年期》

苏彦捷 北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师

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《中国教育史——晚清-现代》

孙邦华 北京师范大学教育学部教育与历史文化研究院院长，教授，博导

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《选人用人中的心理学》

张智勇 北京大学心理与认知科学学院副教授

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《教育研究方法》下

丁瑞常 北京师范大学国际与比较教育研究院讲师、硕导

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《教育研究方法》上

丁瑞常 北京师范大学国际与比较教育研究院讲师、硕导

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《教育心理学二：分类学习理论》

吴晗清 北京师范大学教育学博士、心理学博士后，系著名教育学家裴娣娜教授关门弟子。现任首都师范大学科学教育系主任、岗位教授

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《教育心理学三：教师教学心理》

吴晗清 北京师范大学教育学博士、心理学博士后，系著名教育学家裴娣娜教授关门弟子。现任首都师范大学科学教育系主任、岗位教授

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《教育心理学一：学生心理和一般学习理论》

吴晗清 北京师范大学教育学博士、心理学博士后，系著名教育学家裴娣娜教授关门弟子。现任首都师范大学科学教育系主任、岗位教授

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《普通心理学之四：个性与个体差异》

张智勇 北京大学心理与认知科学学院副教授；北京社会心理学会理事、副秘书长

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《普通心理学之二：思维与认知过程》

张智勇 北京大学心理与认知科学学院副教授；北京社会心理学会理事、副秘书长

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《普通心理学之一：心理学性质与感知》

张智勇 北京大学心理与认知科学学院副教授；北京社会心理学会理事、副秘书长

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